บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

อาจารย์ไปธุระและอาจารย์ได้ให้อาจารย์เหมียวมาสอนแทน
วันนี้ได้อ. เหมียวได้แจกกระดาษแผ่นใหญ่ ๆ ให้นักศึกษาได้ออกแบบหน้าปกปริศนาคำทาย และวาดรูปใส่กระดาเป็นหนังสือเล่มใหญ่

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษานำเสนองานที่สัปดาห์ที่แล้วมีข้อบกพร่อง

อาจารย์ให้นำงานฉบับร่างมาส่งอาจารย์ดู เรื่อง ปริศนาคำทาย

สุดท้าย อาจารย์ให้ลิ้งค์งานตนเองใส่ของอาจารย์ทุกคน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4

อาจายร์ไม่ได้เข้าสอน เพราะอาจารย์ไปธุระ จึงไม่มีการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 3

วันนี้เป็นวันที่ 16 พฤศจิกายน 2553
วันนี้อาจารย์ให้ออกมานำเสนอคลิปวีดีโอของเด็กที่ให้ไปถ่ายตามหัวข้อเรื่องที่เราได้ กลุ่มดิฉันรายงานเรื่องประกาศ อาจารย์ให้ข้อเสนอว่า ควรจะมีการแนะนำตัวผู้ถ่ายและประวัติของเด็ก

บรรยายกาศวันนี้ อาจารย์บอกว่า ถ้าห้องเรียนเย็นก็ทำให้น่าหลับ ถ้าห้องเรียนก็ไม่อยากเรียน เพราะอาจารย์ถามนักศึกษาไม่ค่อยตอบ

กิจกรรมในห้องเรียน
อาจารย์ให้เล่นเกม ปริศนาคำทาย
- ให้นึกถึงอะไรก็ได้มา 1 อย่าง
- แล้วเปลี่ยนชื่อให้ใหม่
- เป็นสิ่งที่มีชีวิตก็ได้หรือไม่มีก็ได้
- บอกลักษณะเด่น
- บอกลักษณะลอง
จากนั้นอาจารย์ก็สุ่มเรียกชื่อเพื่อนออกมาประมาณ 4 คน และพูดเป็นตัวอย่าง
อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มเหมือนเดิม ให้ช่วยกันคิดให้เพื่อนทาย < โดยมีตัวอย่างดังนี้ >
ฉัน ตั้ง ชื่อ มัน ว่า โลโล
โลโล่ เป็น สิ่ง มี ชีวิต
โลโล่ คือ อะไร
เพื่อน ตอบ ว่า แมว
โลโล่ คือ แมว
ฉัน ตอบ ว่า ไม่ใช่ โลโล่ ไม่ใช่ แมว



การบ้าน
สะท้อนชิ้นงานตนเอง

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 2

วันนี้เป็นวันที่ 9 พ.ย. 53


อาจารย์ให้ออกมานำเสนอจากสัปดาห์ที่ให้การบ้าน
- อาจารย์เข้าห้องเช็กชื่อ แต่ดิฉันเข้าห้องสายเลยไม่ทันกลุ่มที่ 1 ออกมานำเสนอเรื่อง ความหมายของ
ภาษา
- อาจารย์ได้ให้คอมเม้นข้อดีและข้อเสียเพื่อนกลุ่มที่ 1
- อาจารย์สรุปเรื่องภาษา

บรรยากาศ บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้ แรก ๆ ที่ เข้ามาก็ดี พอนั่งเรียนไปสักพักก็รุ้สึกหนาวมากแอร์เย็นมาก แต่ก็ดีรู้สึกน่าเรียนดี


ความรู้ที่ได้

กิจกรรมในห้องเรียน
1. อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มเดิม และอาจารย์ให้หัวข้อแต่ละกลุ่มมาให้ไปคิดมาว่าได้เราได้หัวข้อแบบนี้เราจะแสดงออกมาให้เพื่อนทายได้อย่างไร

กลุ่มที่ 1 โฆษณา คือ แบบเชิญชวน
กลุ่มที่ 2 ประชาสัมพันธ์ คือ การบอกกล่าวจะมีข้อมูลมากขึ้น มีรายละเอียดมากกว่าการประกาศ
กลุ่มที่ 3 ประกาศ คือ การบอกเตือนให้ทราบ ( กลุ่มดิฉันได้เนื้อหานี้ )
กลุ่มที่ 4 ของรักของหวง คือ การเชื่อมโยงความคิด ประสบการณ์มาเล่า
กลุ่มที่ 5 เล่าเรื่องจากภาพ คือ ต้องเห็นภาพจริงเด็กก็จะบรรยายได้
กลุ่มที่ 6 เล่าเรื่องจากประสบการณ์จริง

การบ้าน
- ให้แต่ละกลุ่มไปหาเด็ก อายุ 3 - 6 ปี
- กลุ่มไหนได้หัวข้อแบบไหนให้หัดเด็กทำหัวข้อแบบกลุ่มที่เราได้
- ถ่ายภาพ วีดิโอ มานำเสนอในสัปดาห์หน้า

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1

2 พ.ย 2553

วันนี้เป็นวันเรียนวันแรกของดิฉันอาจารย์ให้นักศึกษาสร้างบล็อกใหม่ขึ้นมาเพื่อสะสมงานของตนเอง และดูการพัฒนาการสร้างบล็อกของเรา

บรรยายกาศในห้องเรียน
- บรรยายกาศในห้องเรียนรู้สึกทุกคนในห้องเรียนสนุกกัน แต่จะเสียบรรยายกาศนิดนึงที่ต้องนั่งรอเพื่อนคนที่มาสาย แต่เพื่อนก็มีเหตุผลที่ดี และการเรียนของเราก็ราบรื่น

ความรู้ที่ได้จากการเรียน
วันนี้ได้บอกถึงการสร้างบล็อกมีดังนี้
1. ชื่อและคำอธิบายบล็อก
2. รูปและข้อมูลผู้เรียน
3. ปฏิทินและนาฬิกา
4. เชื่อมโยง บล็อกอาจารย์ หน่วยงาน สนับสนุน แนวการสอน งานวิจัยด้านภาษา บทความ
สื่อ เพลง นิทาน แบบฝึกหัด ของเล่น

การเขียนอนุทิน
การบันทึกการเรียนรู้


สรุป
อาจารย์ให้การบ้าน คือ ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม 7 - 8 คน ไปหางานมา กลุ่มดิฉันอาจารย์จับได้ ความสำคัญของภาษา มีอ้างอิงด้วย ให้ไปหามาอาทิตย์หน้ามาส่ง
1. ความหมายของภาษา
2. ความสำคัญของภาษา
3. องค์ประกอบของภาษา
4. ลักษณะของภาษา
5. ประเภทของภาษา
6. หน้าที่ของภาษา